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NeuropsicologÍa infantil

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La neuropsicología infantil, también denominada psicología del desarrollo, es una neurociencia que estudia las relaciones existentes entre la conducta y el cerebro en el desarrollo, con el fin de corregir las consecuencias que provengan de daños producidos en el cerebro durante el desarrollo infantil.

En el campo neuropsicológico no es posible analizar qué relación existe entre cerebro y conducta en un plano adulto al mismo nivel queNeuropsicologia Infantil en la infancia, ya que no son los mismos niveles de exigencia los que se requieren para cada estudio. Por esta razón, la neuropsicología infantil necesita un análisis determinado con criterios de estudio específicos.

En los niños, las lesiones cerebrales ocasionan una interrupción en su desarrollo normal y de aprendizaje. El cerebro del niño está en continuo desarrollo y por ello está expuesto a diversas modificaciones y conexiones que vienen dadas por la estimulación proporcionada en su entorno.

El momento de cada lesión cerebral mediatiza la sintomatología presentada por el niño afectado. Por ello los trastornos estudiados en neuropsicología infantilson de diferentes tipos. Entre los daños cerebrales que estudia la neuropsicología infantil encontramos lesiones por causas no traumáticas y lesiones traumáticas; en este último caso, esta neurociencia analiza traumatismos craneales producidos por accidentes, maltrato u otro tipo de causas de origen traumatológico.

Entre los problemas más comunes dentro del campo de neuropsicología infantil encontramos:

  • Retraso de madurez
  • Síndrome neuropsicológico
  • Síndrome neuropsicológico en la infancia con secuelas cognitivas
  • Dificultad de aprendizaje originando trastornos como la dislexia, dislalia, disgrafía, discalculia o discalculia
  • Trastorno generalizado del desarrollo
  • Trastorno del habla y el lenguaje
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
  • Trastorno del espectro autista

Éstas son algunas de las dificultades que se trabajan dentro de esta área neuropsicológica, pero la neuropsicología infantil trata también otros inconvenientes psicológicos específicos con el fin de conocer el estado mental y la conducta asociadas en el niño.

Examinando aquellas alteraciones que se pueden dar en el estado de ánimo de los niños o determinadas situaciones anormales dentro del entorno escolar u otros ambientes, que pueden desembocar en un estado de tristeza o ansiedad, la neuropsicología infantil puede determinar qué proceso es el más adecuado de aplicar en cada trastorno, según las dificultades que cada niño afectado presente.

Por un lado, la neuropsicología estudia el comportamiento de los niños a través de su cerebro, y por otro, las discapacidades ocasionadas por causa de una lesión en el sistema nervioso en edad infantil.Es por ello que los profesionales especializados en neuropsicología infantil han de conocer a la perfección cómo es el desarrollo normal del sistema nervioso, así como el desarrollo patológico, para de este modo poder trabajar sobre las alteraciones cognitivas que han generado lesiones en el cerebro. Una vez diagnosticadas las dificultades, los profesionales trabajan sobre la estimulación del niño y dan a sus padres o tutores las recomendaciones necesarias para que el desarrollo de su actividad rutinaria compense los déficits procedentes de las áreas cerebrales afectadas.

Antonio Jesús Cañizares

Licenciado en Comunicación Audiovisual

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Opiniones de NeuropsicologÍa infantil

Bueno
Por JOSE LUIS R. L. el 25-08-2018

Que he aprendido:

Aprendí sobre Certificación Universitaria en Educación Infantil y Crianza

CANTABRIA
Genial
Por JOSÉ ALEJANDRO D. C. el 30-09-2018

Que he aprendido:

He aprendido conocimientos sobre neuropsicología infantil que desconocía

SEVILLA
Bueno
Por MARIA ISABEL P. G. el 28-05-2018

Que he aprendido:

Nociones básicas de neuroanatomía y neuropsicología

Lo que mas me ha gustado:

La parte de evaluación de funciones cognitivas

He echado en falta:

Clínica

MADRID
Bueno
Por ANTONIO D. D. el 07-02-2018

Que he aprendido:

He profundizado en cada tema relacionado con la Educación Especial ya que el la Universidad no se profundiza ni en bibliografías ni en conceptos.

Lo que mas me ha gustado:

La Neuropsicología de la Educación.

He echado en falta:

Mayor profundidad en las enfermedades raras.

Comentarios:

En los apuntes físicos hay demasiadas faltas de ortografías.

CÁDIZ
Bueno
Por RAFAEL G. C. el 26-03-2018

Que he aprendido:

Estructura del SNC y SNP. Evaluación Diagnóstico y muchos términos nuevos relacionados con la neuropsicología

Lo que mas me ha gustado:

Temario sobre las demencias

He echado en falta:

Ejemplos prácticos sobre elaboración de informes y programas de rehabilitación

PALMAS (LAS)
Bueno
Por ANA P. G. el 07-02-2018

Que he aprendido:

A pesar de tener unas nociones sobre la neuropsicología, el curso me ha dejado mucho más claros algunos conceptos sobre el tema, ayudándome a mejorar en mi trabajo con los niños. Por otra parte, me ha ayudado a recordar la intervención de las DA en el ámbito escolar, pues mi trabajo actual está más enfocado a la intervención clínica de este tipo de dificultades.

Lo que mas me ha gustado:

El estudio del curso de Neuropsicología de la Educación

He echado en falta:

Quizás apuntes más específicos, sobre todos en algunos temas.

Comentarios:

Los apuntes del curso de Pedagogía Terapéutica parecen un corta y pega de información, en los que faltan puntos, comas, partes de algunas frases, dificultando un poco la comprensión.

MADRID
Bueno
Por NOELIA G. E. el 05-09-2018

Que he aprendido:

Me ha servido para aclarar ideas acerca de determinados conceptos que no tenia muy claros en las cuestiones de Necesidades Educativas.

Lo que mas me ha gustado:

Lo que mas me ha gustado ha sido el manual de Neuropsicología sobre todo el tema 8

He echado en falta:

Lo que si he echado en falta en el curso es el poder disponer de una bibligrafía de cada tema tratado en el curso, pero salvo este pequeño detalle, me ha fascinado.

MÁLAGA
Genial
Por REBECA V. A. el 27-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido acerca de formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar..

Lo que mas me ha gustado:

Le ayuda muchísimo este temario.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Un temario estupendo.

BALEARS (ILLES)
Genial
Por Alejandra el 16-07-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

,Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida. ,Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo. ,Impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching. ,Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores ,Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar ,Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar

Lo que mas me ha gustado:

El poder realizarlo a cualquier Hora y en cualquier lugar

He echado en falta:

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Comentarios:

Mi primer curso online y ha sido una experiencia muy buena, Lo recomiendo

Zamora
Bueno
Por Olalla el 31-07-2018

Que he aprendido:

,Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida. ,Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo. ,Impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching. ,Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores ,Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar ,Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar

Lo que mas me ha gustado:

La verdad me ha gustado todo

He echado en falta:

Quizás al temario se le escapan cosas

Comentarios:

Nada que comentar, Todo Genial

Burgos
Bueno
Por FERNANDO JOSE LEON GIL D. R. el 22-06-2018

Que he aprendido:

Psicología infantil. Desarrollo, evolución infantil. Patologías

Lo que mas
CÓRDOBA
Genial
Por María Piedraescrita el 02-06-2018

Comentarios:

Me ha venido fenomenal porque me encanta oncología infantil, y cualquier aportación

Madrid
Bueno
Por JOSÉ R. G. el 26-10-2018

Que he aprendido:

Aprendí de Certificación Universitaria en Educación Infantil y Crianza

ALBACETE
Bueno
Por Ana Cristina el 23-04-2018

Comentarios:

Para complementar mi formación.

MADRID
Genial
Por Pedro el 31-08-2018

Comentarios:

El temario me encanta

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