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AUXILIAR DE GUARDERIA: Auxiliar de Guarderia

Homologado

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MÓDULO 1. DESARROLLO EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA (I)
  1. Concepto de infancia: trasformación histórica
  2. - Roma y Grecia

    - Cristianismo y Edad Media

    - Renacimiento al Siglo VII

    - Siglos XVIII-XIX

    - Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia

    - Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño

  3. La infancia: etapas de la infancia
  4. La socialización en la infancia
  5. - Socialización en la familia

    - Socialización en la escuela

    - Socialización con el grupo de iguales

    - Socialización a través de los mass media

  6. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración de la infancia: entrevista familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portfolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
  7. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
  8. La figura del maestro/a en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA (II)
  1. Fecundación
  2. - La fecundación cruzada

    - Proceso de la fecundación humana

  3. EL embarazo
  4. - Signos y alteraciones del embarazo

    - Desarrollo del embrión y del feto

    - Fases del embarazo

    - Los síntomas del embarazo

  5. Complicaciones del embarazo
  6. Cuidados de la mujer gestante
  7. - Alimentación

    - Higiene

    - Ejercicio y reposo

  8. El parto
  9. - Etapas del parto

    - Mecanismo del parto

    - Complicaciones del parto

  10. El puerperio
  11. - Complicaciones del puerperio

    - Cuidados durante el puerperio

  12. El aborto
  13. - Tipos de aborto

  14. Esterilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA
  1. La cognición
  2. El desarrollo cognitivo y sus complicaciones en la infancia: Piaget
  3. - Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget

  4. El proceso cognitivo
  5. - Inteligencia

    - Atención

    - Memoria

    - Creatividad

    - Razonamiento

  6. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
  7. Las sensaciones y las bases psicológicas
  8. - Clasificación de las sensaciones

  9. Procesos sensoriales y perceptivos
  10. - La sensación

  11. La percepción
  12. Los sentidos
  13. - Sentido de la vista

    - Sentido del olfato

    - Sentido de la audición

    - Sentido del gusto

    - Sentido del tacto

    - El sentido del equilibrio

  14. El desarrollo perceptivo
  15. - Características del desarrollo perceptivo

  16. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
  17. - Objetivos de la educación sensorial

  18. Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
  19. - Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales

    - Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD
  1. Fases del desarrollo motor
  2. Factores que determinan el desarrollo motor
  3. Desarrollo perceptivo motor
  4. - Componentes perceptivos motores

  5. Desarrollo neuromotor
  6. Desarrollo de la postura corporal del niño
  7. Motricidad y objetivos de la motricidad
  8. Teorías de la psicomotricidad
  9. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  10. - Periodo de cero a dos años

    - Periodo de dos a seis años

  11. Funciones de la psicomotricidad
  12. - Desarrollo cognitivo

    - Desarrollo afectivo

    - Desarrollo motriz

  13. Esquema corporal
  14. - Etapas del desarrollo del esquema corporal

    - Elementos del esquema corporal

  15. Control tónico
  16. Control postural
  17. Estructuración espacio-temporal
  18. Lateralidad
  19. - Factores que afectan a la lateralidad

  20. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
  21. Estimulación en el desarrollo psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA
  1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  2. - Enfoque conductista: Skinner

    - Enfoque innatista: Chomsky

    - Enfoque cognitivo: Piaget

    - Enfoque sociocultural: Vygotsky

    - Enfoque pragmático: Bruner

  3. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  4. - Componentes fonológicos

    - Componente semántico

    - Componente morfosintáctico

    - Componente pragmático

  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  7. - Etapas del desarrollo

    - El desarrollo según componentes lingüísticos

  8. Estrategias para la estimulación del lenguaje
  9. - El lenguaje que los padres utilizan con sus hijos: ?baby talk?

    - Recomendaciones para padres: cómo hablar al niño

    - Tipos de actividades conjuntas destinadas a los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN LA INFANCIA
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. - El apego

    - El origen del autoconcepto

  3. El niño de uno a tres años
  4. - El juego

    - Los juguetes

    - Vergüenza y desconfianza

    - La rebeldía

  5. El niño de tres a seis años
  6. - La problemática afectiva del niño de tres a seis años

    - La socialización fuera de la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SEXUAL Y MORAL EN LA INFANCIA
  1. La sexualidad
  2. Estudios en el ámbito del desarrollo sexual
  3. - El desarrollo psicosexual freudiano

  4. Desarrollo sexual y de identidad de género en niños
  5. - Fases del desarrollo sexual

  6. Desarrollo moral
  7. Teorías del desarrollo moral
  8. - Piaget

    - Kohlberg

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
  1. La familia
  2. - Tipos de familias

  3. Importancia del contexto familiar
  4. Funciones de la familia
  5. - Función educadora de la familia

  6. Estilos educativos en la familia
  7. - Familia permisiva o sobreprotectora

    - Familia autoritaria

    - Familia indiferente o negligente

    - Familia democrática o asertiva

  8. Interacción entre familia y escuela

MÓDULO 2. SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO
  1. Procedimientos rutinarios
  2. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
  3. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
  4. - Exploración física

    - Exploración neurológica

  5. Pronóstico del prematuro
  6. Recién nacidos distróficos PEG o RCIU
  7. Gemelaridad
  8. Desarrollo orgánico del niño
  9. - El peso

    - La talla

  10. Desarrollo dentario
  11. Secreción salivar, babeo
  12. Evolución de la eliminación urinaria
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NECESIDADES INFANTILES PRIMARIAS
  1. Introducción a las necesidades infantiles
  2. Alimentación
  3. Aseo e higiene
  4. Descanso y sueño
  5. Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
  6. Salud y enfermedad
  7. Pautas de intervención, según edad
  8. Instalaciones y materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 11.ALIMENTAICÓN PARA LA ETAPA INFANTIL
  1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años
  2. Alimentación para niños de 2 a 3 años
  3. Alimentación del niño preescolar
  4. El desayuno de los niños
  5. La merienda para los niños
  6. La cena de los niños
  7. Alimentación de verano para los niños
  8. Alimentación de otoño para los niños
  9. Alimentación vegetariana y niños
  10. Lactancia natural
  11. Lactancia artificial
  12. Cantidad del biberón
  13. Tipos de leche artificial
  14. Tipos de biberón y tetinas
  15. Lactancia mixta
  16. La alimentación en función de la edad
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO
  1. El recién nacido: pretérmino y término
  2. - Características de los recién nacidos

  3. Enfermedades del recién nacido
  4. - Trastornos respiratorios

    - Trastornos digestivos

    - Anomalías de los testículos

    - Trastornos de la sangre y el metabolismo

    - Infecciones congénitas

    - Luxación congénita de la cadera

    - Espina bífida

  5. Enfermedades en la infancia
  6. - Enfermedades infecciosas

    - Trastornos dermatológicos

    - Trastornos oftalmológicos

    - Trastornos digestivos

    - Trastornos de la vía respiratoria

    - Trastornos hormonales

    - Trastornos neurológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA
  1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
  2. - El niño

    - Medio ambiente y humano

    - Medio ambiente espacial y temporal

    - Medio ambiente material y agente vulnerable

  3. Prevención de los accidentes infantiles
  4. - Prevención general

    - Prevención específica en los distintos periodos de la infancia

    - Prevención de lesiones durante la lactancia

  5. Marco legislativo sobre seguridad infantil
  6. Norma de seguridad e higiene aplicadas al técnico/técnica
  7. Peligros y accidentes en la infancia
  8. - Heridas y hemorragias

    - Quemaduras

    - Congelaciones

    - Traumatismos

    - Intoxicaciones y envenenamientos

    - Asfixias

    - Parada cardiaca

    - Alteraciones circulatorias

    - Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales

    - Traumatismos oculares.

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ATENCIÓN TEMPRANA
  1. ¿Qué es la Atención Temprana?
  2. - Orígenes

    - Concepto de la Atención Temprana

    - Objetivos de la Atención Temprana

  3. Principios básicos de la Atención Temprana
  4. Niveles de intervención en la Atención Temprana
  5. - Prevención Primaria

    - Prevención Secundaria

    - Prevención Terciaria

MÓDULO 3. EL PAPEL DE LA GUARDERÍA EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 15. ASPECTOS FORMALES DE LA GUARDERÍA
  1. Desarrollo histórico de la educación infantil
  2. - Concepto e instituciones de educación infantil

    - Precedentes teóricos

    - Primeras instituciones

  3. Organización de profesionales en la guardería
  4. Perfiles profesionales en la guardería
  5. - Competencias genéricas

    - Competencias específicas

    - Formación reglada recomendable

    - Formación Profesional para el Empleo

    - Formación Transversal

    - Formación Específica

  6. Funciones del personal en guarderías
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PEDAGOGÍA EN LA ESCUELA INFANTIL
  1. Aportaciones pedagógicas a la educación infantil
  2. - Características fundamentales de la Escuela Nueva

    - Principales escuelas

  3. Principios didácticos fundamentales de la educación
  4. - El principio de actividad

    - Principio de creatividad

    - Principio vivencial

    - Principio de globalización

    - Principio de normalización

    - Principio de individualización

    - Otros principios

  5. Programación curricular infantil
  6. - Características y funciones de la programación

    - Los objetivos de la programación

    - Los contenidos de la programación

    - Las actividades de la programación

    - La metodología de la programación

    - Tipos de programación

  7. La organización del espacio y tiempo
  8. - Tipos de espacios

    - Organización del tiempo

    - Recursos para crear distintos espacios

  9. El periodo de adaptación
  10. - Adaptación del niño

    - Organización del periodo de adaptación

  11. Contenidos del proyecto curricular
  12. - Expresión oral

    - Expresión gráfica

    - Expresión lógico-matemática

    - Expresión corporal y musical

    - Expresión artística

UNIDAD DIDÁCTICA 17. RINCONES Y TALLERES EDUCATIVOS
  1. Organización de los espacios
  2. Los rincones educativos
  3. - Funciones y finalidad que cumplen los rincones en el aula

    - Posibles rincones en el aula de Educación Infantil

    - Actividades a realizar en los rincones

    - Materiales a utilizar y temporalización

  4. Los talleres educativos
  5. - Posibles talleres en el aula de Educación Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 18. INFLUENCIA E INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR
  1. Introducción
  2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
  3. - Estructura familiar y desarrollo infantil

    - Clima familiar y desarrollo infantil

    - Estilo educativo y desarrollo infantil

  4. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
  5. La intervención familiar
  6. Los programas o modelos de intervención
  7. - Cuidadores habituales

    - Percepción de autocompetencia

    - Sistema familiar

    - Sistema profesional

  8. Estrategias de intervención
  9. Propuestas de actuación
  10. - Programa de acogida

    - Programa de seguimiento individual

    - Programas grupales

Resumen salidas profesionales auxiliar de guarderia
Este curso permite conocer las técnicas y métodos necesarios para poder trabajar como auxiliar de guardería y tiene interés en trabajar en el sector relacionado con el cuidado de niños, pudiendo así adquirir los conocimientos para desempeñar dicha labor de la mejor manera posible. Se estudia en el presente curso, desde los distintos tipos de desarrollos producidos a lo largo de toda la infancia, hasta la pedagogía en la escuela infantil, haciendo hincapié en la salud y cuidados de los más pequeños.
Objetivos auxiliar de guarderia
- Conocer el proceso de fecundación y embarazo, así como las posibles complicaciones que ocurren durante el mismo. ? Describir el proceso y fases del parto, las complicaciones del mismo y el periodo posterior o puerperio. ? Saber las nociones básicas sobre el aborto y la esterilidad. ? Analizar cada uno de los tipos de desarrollos ocurridos en la infancia, cognitivo, sensorial, motor, psicomotriz, del lenguaje, socioafectivo, sexual y moral. ? Conocer la influencia familiar en el desarrollo infantil. ? Analizar cuáles son los cuidados que requiere un recién nacido. - Concienciar de la importancia de una alimentación equilibrada en los primeros años de la vida. ? Analizar y describir los principales síntomas de las posibles enfermedades que surgen en estas etapas. ? Comprender la importancia de saber prevenir los accidentes infantiles y saber actuar frente a ellos. ? Conocer los aspectos formales de la guardería, las funciones del personal y el perfil profesional de cada uno de ellos. ? Adquirir las nociones y conocimientos básicos de pedagogía en la escuela infantil. ? Analizar la organización de los espacios y describir los rincones y talleres educativos.
Salidas profesionales auxiliar de guarderia
Guarderías, Centros Infantiles, Ludotecas, Colegios de Educación Infantil.
Para que te prepara este auxiliar de guarderia
Este Curso Online de Auxiliar de Guardería le prepara para ejercer la labor de auxiliar de guardería en el ámbito de la educación infantil, conociendo diferentes aspectos fundamentales que le llevarán a desempeñar de manera adecuada su labor profesional. Además le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta seis años de edad.
A quién va dirigido este auxiliar de guarderia
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de la educación, concretamente a los auxiliares de guardería, dentro de la educación infantil, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la infancia.
Metodología del auxiliar de guarderia
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

CURSO AUXILIAR DE GUARDERIA  te posibilita para desarrollarte profesionalmente debido al gran auge que tiene este sector. (Auxiliar de guardería infantil) 

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¿Te gustan los niños en edad preescolar? ¿Tienes una formación académica aplicada en la educación infantil? ¿Te gustaría trabajar codo con codo con una maestra o maestro en un aula y con los niños/as? Quizá al ir leyendo estas preguntas hayamos levantado esa pasión y ánimo que llevas dentro como profesor/a, por lo que queremos informarte, que desde Euroinnova Formación ya es posible que te puedas formar como auxiliar de guardería gracias, precisamente, ¡a nuestro curso que te ofrecemos de manera online!

¡Continúa leyéndonos para obtener toda la información que necesitas para poder realizar nuestro curso!

¿Por qué un curso de auxiliar de guarderia?

La importancia de la escuela va más allá del mero hecho de ser un simple recinto donde se llevan a niños pequeños en edad preescolar para iniciarlos en la enseñanza educativa. Más allá de esta consideración que tenemos la sociedad, dentro de las guarderías, se lleva acabo un proceso vital para la figura de los alumnos más pequeños. ¿Qué dos funciones clave desempeñaría en este caso un auxiliar de guardería?

  • La función del desarrollo perceptivo
  • La función de la estimulación sensorial

¿Llevas por tanto un tiempo buscando cursos de guarderia? ¿Quieres convertirte en auxiliar de guardería? ¡No esperes ni un segundo más y matriculate en nuestro curso! Podrás inscribirte sea cual sea tu nivel, pues nuestro curso tiene una intención directa y clara: dirigirse a personas que les guste mucho los niños y que quieran hacer de su pasión, su trabajo. ¡Fórmate con estos cursos para guarderías!

¡Conviértete junto con tus estudios homologados y con nosotros, en auxiliar para trabajar dentro de una guarderia! Consigue desde ya la formación de grado superior que te interesa sobre el jardín de infancia y guardería y accede a realizar prácticas en un centro especializado, que te aportará el conocimiento técnico para trabajar de forma profesional en un centro de jardín de infancia o guardería. No esperes más y pide información sobre cómo realizar prácticas de forma profesional gracias a la formación de grado superior que te ofrecemos.

¿Desearías realizar un curso de auxiliar de guardería o jardín de infancia? Si es así estás de suerte, porque en Euroinnova tenemos todos los cursos en auxiliar de guardería y jardín de infancia que necesitas para convertirte en el profesional que siempre has deseado.

La función del desarrollo perceptivo

¡Stop! Antes de todo queremos decirte que con nuestro curso auxiliar de guardería estudiarás detenidamente el concepto del desarrollo perceptivo. Siendo generosos contigo, ¿qué te parece si te damos un adelanto informativo sobre esta cuestión que estudiarás en nuestros cursos de guardería infantil? ¡Vamos a ello!

El desarrollo perceptivo consiste en el aumento de la sensibilidad del niño hacia qué características de las personas y de los objetos permanecen estables y cuáles varían, en otras palabras: es un proceso mental en el cual el individuo organiza, da significado e interpreta la sensación de un objeto en una situación determinada. Por ejemplo: cuando un niño/a está jugando a un juego, y le dicen que al ver una luz roja tiene que detenerse. Entonces el niño va corriendo y al ver a esa luz, tiene que dejar de correr y pararse, interpretando en pocos segundos el significado de la luz. Así podríamos decir que la percepción es un enfoque ecológico de la visión y de otros sentidos del género humano como la escucha por ejemplo. 

Un autor relevante en cuanto a este concepto es Jame Gibson, quien basa su teoría, en el hecho de que la luz que captan nuestros ojos no es aleatoria ni esta desorganizada, sino que refleja cómo está estructurado el medio físico. Dependiendo de las características físicas y de la situación general, se irradia sobre los objetos de forma constante y ofrece una visión particular de la percepción. Existen numerosas teorías, pero todas de una forma u otra, intentan explicar el proceso por el que conseguimos comprender el mundo físico por medio de nuestros diferentes sistemas operativos.

Esta función que desarrolla el niño/a a edad temprana es posible gracias a un/a auxiliar de guardería. A continuación compartimos contigo un ejemplo visual que pueda terminar de aclarar tus dudas sobre el desarrollo perceptivo. En caso de no resolver tus dudas, ¡puedes consultarnos abajo en los comentarios para responderte!

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El campo de la visión ha sido por tanto, el centro de análisis de la mayoría de las investigaciones sobre la percepción, y es en este campo donde hoy existen sólidas pruebas de que los bebés, son perceptores de objetos. Son perceptivos del mundo de los objetos, a parte de ser sensibles al estímulo físico, del que hacen una interpretación básica pese a su inmadurez visual acentuada durante los primeros meses de vida.

Según Gibson el desarrollo perceptivo durante el primer año:

  1. Engloba desde el nacimiento hasta los cuatro meses. En esta etapa el bebé centra su atención en el campo visual inmediato y prestando atención a su movimiento descubre algunas propiedades básicas de los objetos y al ejercer la exploración a través de la boca. Por otro lado, atiende a los sonidos que producen los sucesos observados.
  2. Al comenzar el quinto mes de edad. El bebé presta atención a los objetos. La exploración manual le permite agarrar y alcanzar los objetos. Se intensifica la exploración intersensorial tanto de los objetos estáticos como de los objetos en movimiento. 

La función de la  estimulación sensorial como auxiliar de guardería

El concepto de estimulación sensorial tiene su origen en la necesidad de potenciar las capacidades de los niños con algún tipo de discapacidad sensorial, cognitiva y/o motora, evitando o reduciendo un posible retraso en el desarrollo de su inteligencia.

Actualmente, la estimulación sensorial se considera un método totalmente válido y beneficioso para cualquier niño, aunque su desarrollo sea totalmente normal y no se le haya diagnosticado ningún tipo de trastorno del aprendizaje.

Dicho método se basa en una serie de ejercicios y actividades dirigidos principalmente a los niños en sus primeros años e incluso meses de vida. La estimulación sensorial tiene una base científica y se apoya en estudios neurológicos que demuestran que es posible potenciar al máximo las diferentes posibilidades físicas y psíquicas del niño para que de esta forma, se le pueda facilitar su futuro desarrollo y aprendizaje.

No esperes más y conviértete en un gran profesional a través de nuestra fantástica formación relacionada con auxiliar de guardería y matricúlate en toda la formación que necesites. Así mismo y si lo deseas también, puedes solicitar información a través de nuestra web e incluso contactando con nosotros vía telefónica o vía WhatsApp.

¿De verdad sabes la importancia de los auxiliares de guardería?

Cada vez son más los padres que recurren a una guardería, puesto que los miembros de la pareja trabajan ambos y no cuentan con ningún familiar que pueda hacerse cargo del niño. Por ello existen las guarderías o estancias infantiles cuyo objetivo principal es potencializar las capacidades, inculcar valores y consolidar habilidades además de brindar la formación educada que necesite el niño para poder destacar en el mundo actualmente tan competitivo que se está construyendo.

La guardería no solo ayuda a resolver el aspecto social de la incorporación de la mujer a la vida laboral, sino que también es una aportación valiosa para garantizar que el niño está seguro, con una alimentación adecuada, estimulados de la manera correcta según su edad, y favoreciendo su proceso de socialización.

La guardería inicia en el niño el aprendizaje para atender sus necesidades básicas como higiene personal, alimentación equilibrada, vestirse, control de esfínteres, entre otros. En otras palabras, lo prepara para ser independiente en la vida escolar posterior.

De igual modo, la guardería se concibe como un espacio educativo destinado a favorecer el desarrollo del niño a través de sus interacciones con los adultos, con otros niños, y con las cosas; para que se fortalezcan y adquieran habilidades y destrezas a través del juego y experiencias educativas que lo enriquezcan física, emocional, social e intelectualmente.

Junto a estas funciones y las descritas anteriormente sobre el desarrollo perceptivo y la sensorial, se hace vital la presencia de un profesional como lo es en este caso la figura del auxiliar de guardería, al ser una persona clave en el desarrollo motriz del niño/a a edad temprana en la escuela.

Valoraciones finales

Para finalizar, queremos transmitirte que desde Euroinnova Formación, queremos formarte como un buen profesional para que puedas adquirir los conocimientos necesarios como auxiliar de guardería, y poder trabajar así en una buena escuela, como la escuela infantil elisa ruiz, ubicada en Elche, Alicante. 

Como en todas las escuelas y sobre todo en la escuela infantil elisaruiz, se lucha por una enseñanza didáctica y renovada con la utilización de aparatos virtuales para que nuestra futura generación aprenda de verdad y preocuparse por el desarrollo de los más pequeños que ingresan en la escuela, prestando atención a su desarrollo, crecimiento así como problemas que puedan manifestar para ayudarles.

Fórmate por tanto con nosotros con el curso de auxiliar de guarderia o jardín de infancia y te formarás en la misma dinámica que en la escuela infantil elisaruiz e

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Accede ya a la mejor formación relacionada con auxiliar de guardería y descubre la importancia que tiene la educadora infantil en el desarrollo del niño. Accede a todos los empleos en guarderías con nuestros cursos de guarderías y podrás trabajar en guarderías privadas así como públicas. ¡Solicita toda la información acerca de cursos para guarderías y aprende sobre educación infantil!

Opiniones Auxiliar Guarderia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia

Opinión de Miguel MONTIEL sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
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Opinión de AROA MARTIN sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
AROA MARTIN

AROA MARTIN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

todo..

AROA MARTIN,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

nada..

Opinión de VANESA MORALES sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
VANESA MORALES

VANESA MORALES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

la organización de los temarios

VANESA MORALES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

nada, todo me ha parecido bien

Opinión de VANESA MORALES sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
VANESA MORALES

VANESA MORALES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

la organización de los temarios

VANESA MORALES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

nada, todo me ha parecido bien

Opinión de CARMEN RODRIGUEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
CARMEN RODRIGUEZ

CARMEN RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El manual es muy bueno.

CARMEN RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Quizás los foros entre otros compañeros.

Opinión de PAULA FERNÁNDEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
PAULA FERNÁNDEZ

PAULA FERNÁNDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

PRIMEROS AUXILIOS

PAULA FERNÁNDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

MÁS ESQUEMAS

Opinión de MARIA UBEDA sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARIA UBEDA

MARIA UBEDA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

todo en general

MARIA UBEDA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

no

Opinión de MARIA GONZALEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARIA GONZALEZ

MARIA GONZALEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Como cuidarte durante el embarazo y después de el y el cuidado del bebe

MARIA GONZALEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada, todo perfecto

Opinión de ELENA GARCIA sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ELENA GARCIA

ELENA GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Todo en general

ELENA GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada

Opinión de ANA BAILON sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ANA BAILON

ANA BAILON,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

los temas que van mas enfocados al bebe y la familia

ANA BAILON,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

la verdad que nada he podido leer mucho con los libros.

Opinión de SOLEDAD CALDERÓN sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
SOLEDAD CALDERÓN

SOLEDAD CALDERÓN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Los temas relacionados con las deficiencias mentales.

SOLEDAD CALDERÓN,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada

Opinión de MIRIAM JIMENEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MIRIAM JIMENEZ

MIRIAM JIMENEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

todo

MIRIAM JIMENEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

nada

Opinión de ESTER MARTÍNEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ESTER MARTÍNEZ

ESTER MARTÍNEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El segundo bloque creo que es el mas interesante a nivel formativo. no solo he ampliado conocimientos sino que los puedo aplicar al ser madre

ESTER MARTÍNEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

creo que si hubieran prácticas en guarderías sería un curso altamente cualificado

Opinión de CRISTINA GUERRA sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
CRISTINA GUERRA

CRISTINA GUERRA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

LA FACILIDAD PARA HACER LAS PREGUNTAS Y ESTUDIAR EL TEMA, IR SELECCIONANDO LO QUE ME INTERESA

CRISTINA GUERRA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

QUIZAS UNA SECCION RESUMIENDO O ESQUEMATIZANDO CADA TEMA, ES DECIR CON LAS COSAS MAS IMPORTANTES

Opinión de MARÍA LOPEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARÍA LOPEZ

MARÍA LOPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El planteamiento del temario.

MARÍA LOPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Casos prácticos.

Opinión de AINOHA MARTINEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
AINOHA MARTINEZ

AINOHA MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

que sea online y yo pueda decidir los horarios

AINOHA MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Unas prácticas

Opinión de ELISA RUIZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ELISA RUIZ

ELISA RUIZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Las etapas del embarazo, la historia...

ELISA RUIZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Que se me ocurra ahora nada

Opinión de LUCIA PEREZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
LUCIA PEREZ

LUCIA PEREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Todo lo relacionado con los niños/as pequeños/as

LUCIA PEREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada

Opinión de MIRELA GUIZZO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MIRELA GUIZZO

MIRELA GUIZZO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

la flexibilidad para estudiar

MIRELA GUIZZO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

nada

Opinión de MERCEDES GIL sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MERCEDES GIL

MERCEDES GIL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

el temario muy completo

MERCEDES GIL,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

nada

Opinión de ANA BAREA sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ANA BAREA

ANA BAREA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

La buena forma de expresión de la página y de los contenidos

ANA BAREA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Más actividades

Opinión de NURIA CASADO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
NURIA CASADO

NURIA CASADO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Que es muy completo

NURIA CASADO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada

Opinión de LAURA SIERRA sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
LAURA SIERRA

LAURA SIERRA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Que cada tema que empezaba me gustaba mas, y al acabar ya quería pasar al siguiente.

LAURA SIERRA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

las practicas que las quiero hacer yaaa, tengo muchas ganas de poner en practica muchas de las cosas aprendidas.

Opinión de IVONNE GÜENSTER sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
IVONNE GÜENSTER

IVONNE GÜENSTER,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Todo

IVONNE GÜENSTER,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Para mí ha sido muy bueno, no me ha faltado nada.

Opinión de ISABEL MORALES sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ISABEL MORALES

ISABEL MORALES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El contenido

ISABEL MORALES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Practicas incorporadas.

Opinión de MONTSERRAT ITURRALDE sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MONTSERRAT ITURRALDE

MONTSERRAT ITURRALDE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Cuando tengo que ocuparme de la educación de un niño me gusta saber en qué momento está de su desarrollo y qué es lo que necesita para seguir creciendo, cuál es la mejor manera posible de ayudarle.

MONTSERRAT ITURRALDE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Me parece que los dos volúmenes de esta parte del curso, están muy completos.

Opinión de ISABEL MARTÍN sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ISABEL MARTÍN

ISABEL MARTÍN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Salud y primeros auxilios

ISABEL MARTÍN,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada

Opinión de MARIA JIMENEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARIA JIMENEZ

MARIA JIMENEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El programa

MARIA JIMENEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

No, está muy bien

Opinión de NOELIA RODRIGUEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
NOELIA RODRIGUEZ

NOELIA RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

nada

NOELIA RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

salidas profesionales

Opinión de NOELIA RODRIGUEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
NOELIA RODRIGUEZ

NOELIA RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

nada

NOELIA RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

salidas profesionales

Opinión de PILAR SANTIAGO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
PILAR SANTIAGO

PILAR SANTIAGO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

nada

PILAR SANTIAGO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Aparte de que me encantan los niños pequeños, el precio y por una posible salida profesional

Opinión de BERTA SANCHO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
BERTA SANCHO

BERTA SANCHO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

mas dibujos.

BERTA SANCHO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Por las salidas profesionales

Opinión de BERTA SANCHO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
BERTA SANCHO

BERTA SANCHO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

mas dibujos.

BERTA SANCHO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Por las salidas profesionales

Opinión de CELIA JIMENEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
CELIA JIMENEZ

CELIA JIMENEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Prácticas

CELIA JIMENEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

trabajar en el ámbito de los niños

Opinión de ALMUDENA BELLO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ALMUDENA BELLO

ALMUDENA BELLO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Todo muy bien explicado

ALMUDENA BELLO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Tanto su duración , como su precio y las salidas profesionales que este conlleva

Opinión de MARIA CASCALES sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARIA CASCALES

MARIA CASCALES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

ALGÚN VIDEO EXPLICATIVO DE CONCEPTOS

MARIA CASCALES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

LAS SALIDAS PROFESIONALES

Opinión de ANTONIA CARRILLO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
ANTONIA CARRILLO

ANTONIA CARRILLO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

nada en particular. Creo que es muy completo

ANTONIA CARRILLO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

La posibilidad de reciclarme para mi puesto de trabajo.

Opinión de CRISTINA DIOS sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
CRISTINA DIOS

CRISTINA DIOS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Que se haga más hincapié en la pedagogía de la escuela infantil, en los talleres educativos, en las programaciones curriculares, evaluaciones y posibles intervenciones.

CRISTINA DIOS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

El temario y la salida profesional. Es un curso que sirve para completar mi formación.

Opinión de CLAUDIA BARROSO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
CLAUDIA BARROSO

CLAUDIA BARROSO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Una reflexión con un trabajo personal de alguna experiencia.

CLAUDIA BARROSO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Me hizo decidirme por este curso porque trabajo en una guardería y necesito esta titulación para un mejor puesto.

Opinión de SANDRA BENEITO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
SANDRA BENEITO

SANDRA BENEITO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Nada

SANDRA BENEITO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Por las salidas profesionales y precio

Opinión de MARTA LÓPEZ sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARTA LÓPEZ

MARTA LÓPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

-Nada.

MARTA LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

-Me encantan los niños.

Opinión de EIDER ELEGIDO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
EIDER ELEGIDO

EIDER ELEGIDO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Nada

EIDER ELEGIDO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Pues la verdad me decidí por el porque me gustan mucho los niños y quería saber acerca de los infantes

Opinión de NATIVIDAD COSTA sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
NATIVIDAD COSTA

NATIVIDAD COSTA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Quizá algún caso práctico

NATIVIDAD COSTA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

El temario, las salidas profesionales y porque buscaba un curso orientado a la educación infantil.

Opinión de SANDRA BENEITO sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
SANDRA BENEITO

SANDRA BENEITO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Nada

SANDRA BENEITO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Por las salidas profesionales y precio

Opinión de DANIEL DE sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
DANIEL DE

DANIEL DE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Nada

DANIEL DE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Temario y salidas laborales

Opinión de MARIA HINCAPIE sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARIA HINCAPIE

MARIA HINCAPIE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Nada.

MARIA HINCAPIE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Las salidas profesionales, el precio y mi interés personal hacia el mismo.

Opinión de MARIA HINCAPIE sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia
MARIA HINCAPIE

MARIA HINCAPIE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Nada.

MARIA HINCAPIE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Las salidas profesionales, el precio y mi interés personal hacia el mismo.

Genial
Por LAUREANO G. B. el 29-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 18-02-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 16-05-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 27-02-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 04-09-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 07-02-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 03-05-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 20-07-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 24-07-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 19-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 04-02-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 26-06-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 23-03-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 29-08-2018

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 14-04-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Auxiliar de Guarderia aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Auxiliar de Guarderia, todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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