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El e-learning y la universidad

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El e-learning, es una realidad ya instalada en la mayoría de los aspectos sociales y laborales de la vida. En general las universidades españolas y latinoamericanas gozan de este tipo de conectividad, creando campos virtuales con el fin de estimular su utilización en la docencia mediante la convocatoria de proyectos de innovación educativa, celebración de congresos, jornadas y seminarios, reconociendo en las evaluaciones docentes méritos vinculados con el e-learning, ofreciendo cursos de formación etc.

Entre las características más destacables del e-learning en el mundo de la Universidad, es la comunicación o interacción social entre el docente y el alumno. Esto significa que no es necesario el encuentro físico con una hora y un lugar predeterminado, que el alumno en cualquier momento de su estudio, ya se encuentre en una biblioteca o en su casa, puede hacer uso de este sistema y resolver sus dudas.

El e-learning posibilita un modelo de flexibilidad en la interacción comunicativa de los estudiantes entre sí, y de estos con el profesorado, sin necesidad de prescindir del espacio y el tiempo.

Uno de los aspectos más interesantes, es que tanto a través de espacio digitales más formales ó bien más informales como las redes sociales, pueden desarrollarse interacciones sociales que permiten trabajar conjuntamente en algún proyecto común entre los estudiantes bajo la tutela del docente.

Las TIC, en consecuencia, incrementan las oportunidades para el trabajo colaborativo difuminándose el tiempo como una variable limitante ya que puede ser una comunicación tanto sincrónica como asíncrona.

Las TIC favorecen la interacción comunicativa y el trabajo colectivo entre estudiantes a cualquier hora y lugar. El problema es que la incorporación del e-learning en la Universidad, se presenta en muchos centros como un mero añadido o anexo a las prácticas tradicionales de organización del horario académico, sin que represente ninguna alteración o innovación, esto provoca que tanto el alumnado como el profesorado perciban el e-learning como una carga añadida cuando debería ser todo lo contrario.

Noemí Barbero.
Licenciada en Comunicación y RRPP.
Área de Comunicación Digital Euroinnova.

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Opiniones de El e-learning y la universidad

Bueno
Por SOLEDAD MARTÍN DE LA SIERRA L. R. el 25-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido actualidad de la formación, herramientas e-learning

Lo que mas
CIUDAD REAL
Genial
Por Remedios T. M. el 17-02-2018

han sido los temas e-learning.

SEVILLA
Genial
Por MARIA DE NAZARETH R. B. el 12-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido lo relacionado con el e-learning y las dinámicas de grupo

CÁCERES
Bueno
Por OLGA MUZYKA el 22-08-2018

>Flexibilidad del curso. Temario de e-learning

He echado en falta:

Los ejemplos de la vida real, stady

MÁLAGA
Genial
Por David M. B. el 20-02-2019

todo lo referente a la formación ocupacional. Lo que más me ha gustado ha sido la parte del e-learning. He echado

VALENCIA/VALÈNCIA
Bueno
Por Yunicet el 01-03-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Todo Correcto

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado Todo

He echado en falta:

quizás el temario demasiado extenso y en alguna ocasión desvía la atención de lo que verdaderamente es importante

Comentarios:

lo recomiendo a todo el mundo

Granada
Genial
Por MARIA DEL CARMEN E. F. el 16-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido de conocer los beneficios del blearning desde la perspectiva del alumno, del docente y de la institución universitaria..

Lo que mas me ha gustado:

Le maravillaría un montón el curso.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Algún curso perfecto , es este séptimo trabajo que busqué.

Madrid
Bueno
Por MANUEL S. S. el 01-08-2018

Que he aprendido:

La utilidad de la pataforma e. learning

Lo que mas me ha gustado:

Todo

CORUÑA (A)
Bueno
Por MANUEL S. S. el 03-05-2018

Que he aprendido:

La metología e- learning es muy práctica y, creo que fructífera.

Lo que mas
CORUÑA (A)
Bueno
Por PABLO R. L. el 16-07-2018

me ha gustado:

Me ha gustado la facilidad del e-learning

He echado en falta:

He echado en falta

SEVILLA
Genial
Por MARTA C. G. el 07-04-2019

, ya que en la universidad exigen mucho

VALENCIA/VALÈNCIA
Bueno
Por ROSARIO A. G. el 10-10-2018

Que he aprendido:

He mejorado de planificar, desarrollar e implementar una acción de e learning

CUENCA
Bueno
Por Mª DEL CARMEN A. B. el 08-10-2018

de los temas de e-learning subvenciones

Comentarios:

nada mas , muy agradecido

MADRID
Bueno
Por KELLY J. F. el 26-08-2018

y Entorno Web 2.0 (Titulación Universitaria Expedida por la Universidad San Pablo CEU + 10 Créditos ECTS

CORUÑA (A)
Genial
Por JosÃ? el 18-06-2018

, aulas cooperativas y E-Learning. ,Explicar el proceso de introducción de las TIC en el entorno del aula

Madrid
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