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Curso de iniciacion a la lectura

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La realización de un curso de lectura ayuda al alumno a incrementar la velocidad con la que lee y mejorar su comprensión de lectura.

A menudo, la ralentización de la lectura la causan hábitos o factores negativos, tales como límites perceptivos a la hora de leer, es decir, el individuo lee el texto palabra por palabra para poder asimilarlo. También puede que se tenga la costumbre de vocalizar lo que se va leyendo y acabe dependiendo de tal acto la comprensión de lo leído. Y existe la posibilidad de poseer hábitos deficientes de atención y concentración que impidan retener la información que se lee; si bien es cierto que la velocidad de lectura puede deberse simplemente a la falta de práctica en el caso de que no se haya crecido con un hábito de lectura.

Desde infantil es importante que los niños empiecen a escribir vocales, letras, sílabas y luego posteriormente palabras. A esto se le llama lectoescritura. La lectoescritura es la actividad intelectual de leer y escribir. Desde infantil se les enseña poco a poco, comienza con vocales, letras, sílabas y luego palabras. Por ello es muy importante que desde pequeños sepan aprender con lectoescritura, y vayan poco a poco, desde vocales, pasando por letras y sílabas hasta palabras.

Es muy importante inculcar a los niños lo valioso que es leer y darles libros adecuados para su edad que hagan crecer en ellos la necesidad de seguir leyendo y conociendo personajes, lugares e historias desconocidas. Esta tarea no sólo es propia de los padres, también es responsabilidad de los maestros y maestras de Primaria que los niños aprendan a apreciar la literatura. Para ello, numerosos docentes realizan un curso de animación a la lectura en la etapa de Educación Primaria que les ofrece herramientas pedagógicas para trabajar en el aula la iniciación a la lectura de sus alumnos. En el caso de que no se haya creado un hábito de lectura en un individuo desde su niñez, existe la posibilidad de fomentar la lectura en la adolescencia. Igualmente, si desde pequeño se ha leído libros con frecuencia, es fundamental asentar ese hábito en la adolescencia para que perdure en la edad adulta.

Los profesores de Secundaria pueden ejecutar un curso de animación a la lectura en la etapa de Educación Secundaria que les entregue recursos para desarrollar hábitos de lectura en su alumnado.

Carmen Rosillo.
Licenciada en Periodismo.
Área de Periodismo Digital Euroinnova.

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Opiniones de Curso de iniciacion a la lectura

Bueno
Por CRISTÓBAL C. M. el 02-03-2018

Que he aprendido:

Diferentes características de motivación para el alumnado respecto a la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Como motivar al alumnado con la lectura

He echado en falta:

Nada

MÁLAGA
Bueno
Por ESTEFANIA V. A. el 09-07-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido sobre conocer el origen de la química..

Lo que mas me ha gustado:

Los datos de estupenda aptitud.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le fascinaría un montón el temario.

BARCELONA
Genial
Por NOELIA P. R. el 11-08-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He podido mejorar mis conocimientos sobre las bibliotecas escolares además de conocer recursos para fomentar la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos de animación a la lectura

He echado en falta:

Un glosario de términos en el curso de las bibliotecas 2.0 puesto que a veces me ha resultado difícil comprender algún tecnicismo

MURCIA
Genial
Por NOELIA P. R. el 07-01-2019

Que he aprendido:

He podido mejorar mis conocimientos sobre las bibliotecas escolares además de conocer recursos para fomentar la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos de animación a la lectura

He echado en falta:

Un glosario de términos en el curso de las bibliotecas 2.0 puesto que a veces me ha resultado difícil comprender algún tecnicismo

MURCIA
Genial
Por NOELIA P. R. el 07-06-2018

Que he aprendido:

He podido mejorar mis conocimientos sobre las bibliotecas escolares además de conocer recursos para fomentar la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos de animación a la lectura

He echado en falta:

Un glosario de términos en el curso de las bibliotecas 2.0 puesto que a veces me ha resultado difícil comprender algún tecnicismo

MURCIA
Bueno
Por ESTER A. M. el 25-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora..

Lo que mas me ha gustado:

Otro trabajo genial.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Muy elaborado y accesible.

BARCELONA
Bueno
Por MARIA DEL CARMEN A. B. el 11-09-2018

Que he aprendido:

Algunas técnicas de animación a la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Esya muy bien ejemplificado

He echado en falta:

Mas desarrollados los temas

HUESCA
Genial
Por MANUEL A. M. el 11-06-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Aprendí de dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para poder trabajar con la cámara digital y con las herramientas y utilidades del programa adobe photoshop cc en la manipulación de las imágenes..

Lo que mas me ha gustado:

Me ayudó bastante este tema.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Muy adaptado y bien explicado.

BADAJOZ
Genial
Por CAROLINA U. A. el 12-02-2018

Que he aprendido:

Aprendí sobre mejorar y practicar la pronunciación y entonación correcta de vocales y consonantes, así como reconocer los principales signos de transcripción fonética..

Lo que mas me ha gustado:

Otro curso magnífico.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos encanta un montón este tema.

BALEARS (ILLES)
Bueno
Por DAMIAN S. A. el 27-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido acerca de Curso Práctico de Iniciación al Buceo.

Lo que mas
MAARSSEN-UTRECHT
Genial
Por BEATRIZ A. L. el 13-02-2018

Que he aprendido:

pues mas que aprender he recordado muchas cosas que ya se habian olvidado

Lo que mas me ha gustado:

que esta muy bien explicado y los ejemplos vienen genial para entenderlo mejor

He echado en falta:

a lo mejor algo mas de practica pero la verdad esta bastante completo

CÁCERES
Bueno
Por CARMEN C. C. el 06-11-2018

Que he aprendido:

Panorámica general sobre la lectura

Lo que mas me ha gustado:

La unidad didáctica sobre la lectura y el aula

He echado en falta:

En relación con la duración es adecuado

LLEIDA
Bueno
Por NOELIA A. L. el 05-04-2018

Que he aprendido:

Me ha gustado la facilidad de lectura del manual, es ameno

Lo que mas me ha gustado:

He echado en falta quizás mas test

VALLADOLID
Genial
Por Anahid el 19-08-2018

Que he aprendido:

,Conocer cómo utilizar la lectura en la educación social. ,Desarrollo personal a través de la lectura. ,Aprender la función alfabetizadora de la educación social. ,Aprender las nuevas prácticas lectoras digitales. ,Utilizar la lectura y desarrollo social en pequeñas comunidades. ,Utilizar la lectura en la intervención con niños en contextos de violencia de género ,Conocer la comprensión lectora y sus condicionantes. ,Elaborar planes de fluidez y comprensión lectora. ,Describir las principales dificultades de la lectura y la comprensión de textos. ,Saber la importancia de la comunicación y el lenguaje escrito. ,Describir diferentes pruebas de evaluación de fluidez y comprensión lectora.

Lo que mas me ha gustado:

Qué cuando tenía una duda tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

He echado en falta:

Creo que no le falta Nada

Comentarios:

Nada que comentar sobre el Curso Educacion Social Alfabetizacion Lectora Fluidez Compresion Homologado

Guadalajara
Genial
Por BEGOÑA M. P. el 21-03-2018

Que he aprendido:

Aprendí de adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora..

Lo que mas me ha gustado:

Nos enseñaría un montón este curso.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos gustó mucho el curso.

CANTABRIA
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