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Curso en linea homologado didactica educacion psicologia infantil homologado

Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil

Homologado

Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS

(17)
Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:220 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 388 USD 227 USD
Doble Titulación: - Titulación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
Manual Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso en linea Homologado

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

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MÓDULO 1. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Desarrollo histórico de la educación infantil
  2. - Concepto e instituciones de educación infantil

    - Precedentes teóricos

    - Primeras instituciones

  3. Organización de profesionales
  4. - Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas

    - Funciones del personal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍAS DE LAS INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
  2. - Características fundamentales de la escuela nueva

    - Principales escuelas

  3. Principios didácticos fundamentales de la educación
  4. - Principio de actividad

    - Principio de creatividad

    - Principio vivencial

    - Principio de globalización

    - Principio de normalización

    - Principio de individualización

    - Otros principios

  5. Tecnologías de la Información y Comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN CURRICULAR EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Programación curricular infantil
  2. - Características y funciones de la programación

    - Objetivos de la programación

    - Contenidos de la programación

    - Actividades de la programación

    - Metodología de la programación

    - Tipos de programación

  3. Contenidos del proyecto curricular
  4. - Expresión oral

    - Expresión gráfica

    - Expresión lógico matemática

    - Expresión corporal y musical

    - Expresión artística

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL JUEGO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
  1. La importancia del juego en la etapa de Educación Infantil
  2. Clasificación del juego
  3. Aportaciones del juego al desarrollo
  4. Proceso de socialización a través del juego
  5. - Recomendaciones pedagógicas para implantar metodologías lúdicas

  6. El adulto y la estimulación del juego
  7. Dificultades del niño en el juego
  8. El juego y el juguete para niños/as con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO COGNITIVO- LINGÜÍSTICO HASTA LOS SEIS AÑOS
  1. Desarrollo cognitivo del niño y niña hasta los seis años
  2. Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
  3. - Periodo sensoriomotor (0- 24 meses)

    - Pensamiento preoperatorio (2- 7 años)

  4. Desarrollo lingüístico
  5. - Teorías sobre la adquisición del lenguaje

    - Desarrollo evolutivo de las capacidades lingüísticas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO SOCIAL, MOTOR Y AFECTIVO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. El desarrollo social
  2. - La Socialización

    - Agentes de la socialización

  3. Desarrollo Motor
  4. - Concepto de Psicomotricidad

    - Etapas del desarrollo motor en edades comprendidas entre 0- 6 años

  5. Desarrollo Afectivo
  6. - El apego: definición y funciones

    - El curso evolutivo del apego

  7. Tipos de apego
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ETAPA DE INFANTIL
  1. Educación sexual en la etapa de infantil
  2. - Descubrimiento e identificación con el propio sexo

    - Teoría Psicosexual de Freud

  3. Rol e Identidad de Género
  4. - Trato diferencial de niños y niñas: comportamiento de los adultos con los recién nacidos

    - Estrategias educativas para evitar la discriminación de género

  5. La Coeducación en la infancia
  6. - Actitudes sexistas que permanecen en modelo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESCANSO INFANTIL
  1. Descanso infantil: necesidades y ritmos del sueño
  2. Problemas menores del sueño
  3. Otros trastornos del sueño en niños/as de 0 a 3 años
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ALIMENTACIÓN E HIGIENE EN LA ETAPA INFANTIL
  1. La alimentación en el niño/a en la etapa infantil
  2. - Problemas alimenticios y nutricionales de la infancia

  3. La primera alimentación del bebé: la lactancia
  4. Alimentación y desarrollo a partir del año
  5. Higiene personal en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DEL LENGUAJE
  1. Retraso del lenguaje
  2. Dislalia
  3. - Diagnóstico de la dislalia infantil

    - Tipos de dislalias

  4. Disglosia
  5. - Diagnóstico de la disglosia

    - Clasificación de las disglosias

  6. Disfemia
  7. - Tratamiento de la tartamudez

    - Tipos de tartamudeo

    - Elementos causantes de la tartamudez

  8. Dislexia
  9. - Tratamientos de la dislexia

MÓDULO 2. PSICOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. La herencia genética
  3. Problemas en el desarrollo prenatal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  1. Nacimiento
  2. Desarrollo físico y psicomotor
  3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
  1. Desarrollo físico
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  1. Conceptos de salud y enfermedad
  2. Otros conceptos relacionados
  3. Evaluación y diagnóstico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
  1. Introducción
  2. Terapia conductual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Conductas agresivas y oposicionistas
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  5. Trastornos de la eliminación
  6. Problemas y trastornos del sueño
  7. Trastornos de las habilidades motoras
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Retraso mental
  5. Trastornos generalizados del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
Este CURSO HOMOLOGADO en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que la Educación Infantil permite contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas, esta etapa está caracterizada por ser una fase educativa con identidad y características propias, en la cual se contribuye a compensar desigualdades y hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades, atendiendo a la diversidad existente en los centros educativos. Además se debe saber que desde psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. El presente curso permite dotar al alumno de los conocimientos y herramientas necesarias para el análisis, diseño y desarrollo de la enseñanza facilitando una correcta instrucción por parte del docente, adquiriendo este gran cantidad de conocimientos, habilidades y destrezas a desempeñar en esta etapa.
Objetivos Curso en linea Homologado
- Conocer el surgimiento, programación curricular, y las principales aportaciones pedagógicas en la etapa de la Educación Infantil. - Aprender las diferentes etapas del desarrollo del niño en la etapa de la Educación Infantil. - Conocer los principales trastornos del lenguaje del niño en la etapa de Educación Infantil. - Comprender la importancia de conceptos tales como la alimentación, el descanso y la educación sexual en la etapa de Educación Infantil. - Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas para transmitir al alumno una correcta enseñanza. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Centros Educativos con niños y niñas de 0 a 3 años, Centros de Educación no formal e instituciones educativas (museos, parques, teatros, equipos deportivos, ludotecas, bibliotecas infantiles, etc.)
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
El CURSO ONLINE HOMOLOGADO en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad. Este curso en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial. El presente Curso en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil está Acreditado con 8 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso en linea Homologado
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Aumenta tus salidas laborales con la realización del CURSO ONLINE de Certificación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS), podrás aprender y dominar las herramientas profesionales que puedas encontrar en el mundo laboral."

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En segundo lugar tenemos el Curso en linea Homologado Educacion Infantil Crianza Apego Interculturalidad Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.En el ámbito de la educación infantil, es necesario conocer el estilo de crianza con apego, además de cómo influye este tipo de educación en diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) del desarrollo infantil. Así, con el presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre educación infantil y crianza con apego. La interacción de niños y niñas con grupos culturales diversos desde las primeras etapas de la escolaridad va a favorecer el desarrollo de comportamientos y actitudes basados en la tolerancia, la solidaridad y el respeto. Este Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil pretende ser la base que guíe la actuación de estos profesionales para trabajar la interculturalidad de forma transversal en el aula.

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Opiniones Didactica Educacion Psicologia Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

Opinión de MARIA ACOSTA sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
MARIA ACOSTA

MARIA ACOSTA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desearía conocer un montón acerca de Certificación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS).

MARIA ACOSTA,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He mejorado acerca de Certificación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS).

MARIA ACOSTA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Los apuntes han sido de muy buena naturaleza.

MARIA ACOSTA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

Opinión de ERNESTO Bravo sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
ERNESTO Bravo

ERNESTO Bravo,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desearía crecer mi aclaración.

ERNESTO Bravo,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Aprendí acerca de conocer los principales trastornos del lenguaje del niño en la etapa de educación infantil..

ERNESTO Bravo,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Nos maravilla un montón el curso.

ERNESTO Bravo,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada que decir

Opinión de ANDREA TERRON sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
ANDREA TERRON

ANDREA TERRON,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

El curso de psicología infantil es bastante completo

ANDREA TERRON,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

El curso de didáctica de la educación ha sido bastante pobre. En general, se echa en falta ejemplos y supuestos prácticos, Por ejemplo modelos de programación curricular.

Opinión de FERNANDO Prieto sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
FERNANDO Prieto

FERNANDO Prieto,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Podría aprender muchísimo de Certificación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil + Psicología Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS).

FERNANDO Prieto,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He mejorado acerca de aprender las diferentes etapas del desarrollo del niño en la etapa de la educación infantil..

FERNANDO Prieto,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Los apuntes me han encantado un montón.

FERNANDO Prieto,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

Opinión de INES DE sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
INES DE

INES DE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

los materiales

INES DE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

nada

Bueno
Por INES DE N. G. el 08-03-2019

Que he aprendido:

las características de algunos trastornos

Lo que mas me ha gustado:

los materiales

He echado en falta:

nada

Comentarios:

Muchos de los conocimientos entorno a los que giraba el curso los tenia de la carrera

AVILA
Bueno
Por ANA MARÍA A. A. el 05-02-2019

Que he aprendido:

refrescado conceptos

Lo que mas me ha gustado:

la clara exposicion

He echado en falta:

mas resumenes

TOLEDO
Bueno
Por NATHALIE SIMONS el 20-02-2018

Que he aprendido:

las bases de la psicologia infantil

Lo que mas me ha gustado:

lo rapido

MÁLAGA
Genial
Por DAVID el 01-11-2018

+ Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

HUELVA

Genial
Por MARTA L. C. el 24-02-2018

Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas
GIRONA
Bueno
Por MARIA DEL PINO S. M. el 17-12-2018

como la alimentación, el descanso y la educación sexual en la etapa de educación infantil..

Lo que mas me ha gustado
CÁDIZ
Genial
Por MANUEL F. P. el 18-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido de Certificación Universitaria en Didáctica de la Educación

VALENCIA/VALÈNCIA
Bueno
Por REBECCA M. O. el 26-03-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre desarrollar la comunicación en la educación infantil

VALENCIA/VALÈNCIA
Bueno
Por Raquel el 18-03-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Mejoré sobre potenciar la capacidad creativa y expresiva del niño o niña..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes me han servido un montón.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los contenidos de muy buena calidad.

MADRID
Bueno
Por NOEMI G. A. el 13-06-2018

Que he aprendido:

Aprendí sobre analizar y comprender la utilidad de un currículo educativo y familiarizarse con los conceptos para obtener una idea coherente y estructura en la intervención educativa..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayudó muchísimo este curso.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Le ha fascinado bastante el curso.

BARCELONA
Genial
Por BÁRBARA M. R. el 19-03-2019

Que he aprendido:

Aprendí de identificar los principios psicopedagógicos que fundamentan la intervención con niños y niñas de cero a seis años..

Lo que mas me ha gustado:

Muy buenos tutores y elaborado.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los contenidos han sido de excelente disposición.

AVILA
Genial
Por RAQUEL C. S. el 28-03-2018

Que he aprendido:

Mejoré de desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad..

Lo que mas me ha gustado:

Otro temario muy bueno es este noveno temario que compro.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Un tema bueno.

MADRID
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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