Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Luís H.
CÓRDOBA
Opinión sobre UF0836 Desarrollo de la Actividad Deportiva Ecuestre en el Medio Natural
La calidad - precio del curso por las valoraciones hicieron que me decantara por él y tras realizarlo, puedo decir que es una maravilla para mi futuro laboral.
Román P.
TOLEDO
Opinión sobre UF0836 Desarrollo de la Actividad Deportiva Ecuestre en el Medio Natural
Un contenido muy amplio y dinámico, que me ha permitido adquirir una gran experiencia para mi futuro.
Guillermo A.
MADRID
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Una vez hecho el Curso UF0836 de Euroinnova, puedo decir que he adquirido una gran formación acerca de las actividades ecuestres.
Lydia L.
MADRID
Opinión sobre UF0836 Desarrollo de la Actividad Deportiva Ecuestre en el Medio Natural
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Juan R.
GRANADA
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- Elementos personales: personalidad, motivación, actitudes, emoción, sensación e identificación y generación de actitudes específicas.
- Características, estructura y organización de grupos:
- Psicología del grupo.
- Individuo y grupo. Grupo de pertenencia. Grupo de referencia.
- Técnicas de dinamización de grupos.
- Técnicas de recogida de datos.
- Tipos de liderazgo.
- Proceso para la resolución de problemas.
- Métodos más usuales para la toma de decisiones en grupo, fases en la toma de decisiones.
- Grupos en el medio natural:
- Comportamientos y relaciones tipo.
- Cohesión en situaciones de conflicto.
- Ingredientes de emoción, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural.
- Identificación y generación de actitudes específicas.
- Aspectos a tener en cuenta en la guía de grupos: características de los usuarios (intereses, motivaciones, nivel de habilidad, condición física, limitaciones de autonomía personal), las condiciones del medio, el programa, la seguridad, la anticipación, la eficacia de la conducción, los recursos disponibles, técnicas de conducción ecuestre.
- Comunicación, tipos de lenguaje y elementos de la comunicación.
- Elementos de la comunicación, emisor, receptor, mensaje, canal y tipos (auditivo, visual, táctil).
- Etapas en la transmisión de la información.
- Interferencias, barreras y condiciones de la comunicación.
- Técnicas de comunicación: modelos de estilos de comunicación.
- Tipos de lenguaje: oral, escrito, gestual, icónico, audiovisual.
- Utilización del lenguaje oral, escrito, icónico y audiovisual en la transmisión de mensajes.
- Características de los interlocutores: comunicación asertiva.
- Comunicación con los usuarios de las actividades.
- Habilidades sociales: escucha activa, errores de escucha, empatía, ayudar a pensar, objetivos de la comunicación, cumplimiento de normas, advertencia de situaciones de riesgo y resolución de conflictos.
- Radiotransmisores.
- Telefonía móvil.
- Mantenimiento de los equipos de comunicación: Preventivo. General
- Limitaciones funcionales y legales.
- Sistemas y códigos.
- Ventajas y desventajas.
- Etapas en la adquisición del dominio técnico: Errores en la ejecución técnica. Errores en la aplicación del esfuerzo.
- Instrumentos de recogida de información: Tests, cuestionarios y observación. Elaboración de pruebas de nivel.
- Interpretación de resultados.
- Fatiga: Detección de síntomas
- Control de riesgos.
- Tomas de decisión.
- Información inicial.
- Demostración técnica.
- Transmisión de normas y procedimientos a seguir.
- Descripción de la actividad.
- Adaptación y comprobación de equipos: criterios y frecuencia.
- Instrucciones durante la actividad.
- Directrices de los agrupamientos y ubicación de los participantes.
- Gestión de la duración de cada una de las actividades.
- Recapitulación final y despedida.
- Colocación y desplazamiento.
- Otras actuaciones del técnico.
- Tipo de actividad.
- Lugar del itinerario.
- Tipo y número de usuarios.
- Definición y variación.
- Definición y partes.
- Tipos según su génesis y géneros.
- Ciclones
- Anticiclones.
- Predicción del tiempo por indicios naturales.
- Actuación en caso de tempestades, niebla o viento.
- Criterios de selección y adecuación del lugar.
- Orientación de las tiendas según los vientos dominantes.
- Características y montaje
- Refuerzos de las tiendas ante situaciones climatológicas adversas.
- Elementos para realizar un vivac: funda vivac, colchoneta y doble techo.
- Criterios de selección y adaptación del lugar de vivac.
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Las actividades ecuestres son aquellas en la que el principal objetivo es tratar de realizar actividades que se encuentran relacionadas con las competiciones y actividades relacionadas de los caballos.
Las principales actividades que se pueden realizar dentro de las actividades ecuestres son:
En los concursos de saltos podemos encontrar principalmente seis reglas:
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